Hoạt động chủ điểm

Trung Thu 2020

Khai giảng NH 2019 - 2020

Mừng Đảng - Mừng xuân

Thi múa dân vũ

Chợ xuân

Trải Nghiệm

Vui trung thu

Nội dung

SHCM - TNKT

Hội Nghị công chức 2018

Kỷ Niệm 20/11/2018

Ảnh ngẫu nhiên

Trungthu.flv TrainghiemPBC1.flv 20111.jpg TT1.jpg KG2.jpg NGAY_DAU_TIEN_DI_HOC__CO_LOI.flv NIEM_VUI_CUA_EM_CO_LOI.flv IMG_0175__Copy.JPG 1n.jpg V.jpg IaV.jpg H112.jpg IMG_10431.jpg Ha_noi_niem_tin.swf Thiep_chuc_mung_ngay_Quoc_te_phu_nu_6.swf Xe_dap.swf

Menu chức năng

Giáo dục Công dân 9. Bài 1. Chí công vô tư

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Chế Thị Trà Giang
Ngày gửi: 20h:59' 16-09-2021
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH LỚP 9
THAM GIA HỌC BỘ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
GIÁO VIÊN: CHẾ THỊ TRÀ GIANG
PHÒNG GD – ĐT THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU
Trong cuộc sống hàng ngày, nhiều người đã đặt việc chung lên trên việc riêng, bỏ đi những lợi ích riêng tư của cá nhân mình … Người như thế được gọi là người “Chí công vô tư
TIẾT 1 - BÀI 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ
ĐẶT VẤN ĐỀ: Tìm hiểu truyện đọc
Tô Hiến Thành – 1 tấm gương về chí công vô tư
2. Điều mong muốn của Bác Hồ
TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
Câu 1: Nhân xét của em về việc làm của Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá? Vì sao Tô Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay thế ông lo việc nước nhà?
Tô Hiến Thành có suy nghĩ như thế nào trong việc dùng người và giải quyết công việc? ( Ông đã căn cứ vào đâu)?
Câu 2: Em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp của chủ tịch HCM? Điều đó tác động thế nào đến tình cảm của nhân dân ta đối với Bác?
Mong muốn của Bác Hồ là gì? Mục đích mà Bác theo đuổi là gì? Tình cảm của nhân dân ta đối với Bác?
Câu 3: Việc làm của Tô Hiến Thành và chủ tịch Hồ chí Minh có chung một phẩm chất đạo đức gì?
Câu 4: Qua hai câu chuyện về Tô Hiến Thành và Bác Hồ em rút ra bài học gì cho bản thân và mọi người ?
TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
Câu 1: Nhân xét của em về việc làm của Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá? Vì sao Tô Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay thế ông lo việc nước nhà?
Tô Hiến Thành có suy nghĩ như thế nào trong việc dùng người và giải quyết công việc? ( Ông đã căn cứ vào đâu)?


Ông căn cứ vào:
+ Năng lực, trách nhiệm.
+ Lợi ích chung.
Ông là người công bằng, không thiên vị.
TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
Câu 2: Em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp của chủ tịch HCM? Điều đó tác động thế nào đến tình cảm của nhân dân ta đối với Bác?
Mong muốn của Bác Hồ là gì? Mục đích mà Bác theo đuổi là gì? Tình cảm của nhân dân ta đối với Bác?
Cả cuộc đời và sự nghiệp của Bác đều vì:
+ Quyền lợi dân tộc, quyền lợi đất nước.
+ Hạnh phúc, ấm no của nhân dân.
+ “Ích quốc, lợi dân”.
- Mong cho Tổ Quốc được giải phóng,nhân dân được hạnh phúc và ấm no.
Mục đích Bác theo đuổi là phấn đấu cho quyền lợi của dân tộc và hạnh phúc của nhân dân
Bác được yêu quý, kính trọng; được mọi người gọi là:
“Vị cha già dân tộc, Bác....”
TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
Câu 3: Việc làm của Tô Hiến Thành và chủ tịch Hồ chí Minh có chung một phẩm chất đạo đức gì?
- Phẩm chất đạo đức chung đó là làm việc công bằng, không thiên vị, luôn giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và luôn đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
Câu 4: Qua hai câu chuyện về Tô Hiến Thành và Bác Hồ em rút ra bài học gì cho bản thân và mọi người ?
- Học tập, rèn luyện để có phẩm chất đạo đức tốt.
Luôn tôn trọng và làm theo lẽ phải.
Sống và làm việc có đạo đức để cuộc sống thanh thản và được mọi người yêu quý.
- Góp phần làm cho cuộc sống tốt đẹp, xã hội công bằng, dân chủ...
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Khái niệm:

TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
Tình huống
Được sự phân công của GVCN, Tuấn đi kiểm tra sự chuẩn bị bài của các bạn trong lớp. Nam là bạn thân với Tuấn không làm bài tập nhưng Tuấn báo với cô là Nam làm đầy đủ bài tập.
? Nếu ở cương vị Tuấn em sẽ xử sự ra sao?
- Em sẽ báo cáo trung thực về thiếu sót của Nam, sau đó gặp Nam để giải thích lý do để bạn hiểu và thông cảm đồng thời em tìm hiểu nguyên nhân vì sao Nam không làm bài tập, góp ý và động viên bạn cố gắng sửa chữa thiếu sót
- Hành vi của Tuấn là thiếu trung thực và không chí công vô tư, chỉ vì xuất phát từ tình cảm riêng, việc làm đó là thiên vị, không công bằng, không tôn trọng lẽ phải
? Em hãy nhận xét hành vi của Tuấn?
TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
Hãy nêu những việc làm thể hiện sự CHÍ CÔNG VÔ TƯ và những việc làm thể hiện KHÔNG CHÍ CÔNG VÔ TƯ?
TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
2. Ý nghĩa:
Đối với xã hội: Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đông xã hội, góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
Đối với cá nhân: Người có phẩm chất chí công vô tư sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng

TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
1/ Theo em, một người luôn cố gắng phấn đấu vươn lên bằng tài năng, sức lực và trí tuệ của mình 1 cách chính đáng để đem lại lợi ích cho cá nhân, thì người đó có phải là không chí công vô tư không? Vì sao? Cho ví dụ?
2/ Những người có biểu hiện như thế nào được xem là những kẻ đạo đức giả( giả danh chí công vô tư)?
3/ Hãy nêu ví dụ về lối sống chí công vô tư mà em gặp trong đời sống hang ngày?
TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
3. Cách rèn luyện:

Suy nghĩ: đúng đắn, dựa trên lẽ phải
Hành động: ngay thẳng, không thiên vị, tôn trọng sự thật
Thái độ: ủng hộ người chí công vô tư; dám lên án người thiếu chí công vô tư
Phẩm chất: Liêm khiết, trung thực, tự trọng,…
TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
3. Cách rèn luyện:
- Cần có thái độ ủng hộ, quý trọng người chí công vô tư, dám phê phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết mọi công việc.

TIẾT 1 – BÀI 1 : CHÍ CÔNG VÔ TƯ
III: BÀI TẬP:

Bài 1.Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư hoặc không chí công vô tư? Vì sao?
a. Mai là học sinh giỏi của lớp 9A, nhưng Mai không muốn tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân.
b. Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình.
c. Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông Lợi cho rằng chỉ nên đề bạt những người luôn ủng hộ và bảo vệ ông trong mọi việc.
d. Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lam cho rằng chỉ nên bầu những bạn có đủ tiêu chuẩn đã đề ra.
đ. Để chấn chỉnh nền nếp kỉ luật trong xí nghiệp, theo ông Đĩnh cần phải xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm của cán bộ cấp dưới.
e. Nhà bà Nga ở mặt phố, rất thuận lợi cho việc kinh doanh, nhưng khi nhà nước có chủ trương về giải phóng mặt bằng để mở đường, bà Nga vui vẻ chấp hành.
BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA
Bài 2. Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm nào sau đây? Vì sao?
a. Chỉ những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô tư.
b.Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình.
c. HS còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư
d. Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của công dân.
đ. Chí công vô tư phải được thể hiện ở cả lời nói và việc làm.
 Sai. Vì tất cả chúng ta phải sống chí công vô tư để xây dựng xã hội lành mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh và đem lại lợi ích chung cho mọi người.
 Sai. Vì họ là những người liêm khiết, ngay thẳng, tự trọng … sẽ được mọi người nể phục, sẵn sàng hợp tác trong mọi công việc.
 Sai. Mọi người cần phải rèn luyện chí công vô tư ngay từ những việc nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống và rèn từ khi còn nhỏ, rèn mọi lúc, mọi nơi.
 Đúng. Vì nó là phẩm chất đáng quý của con người. Nó đem lại lợi ích cho cá nhân và tập thể, cộng đồng xã hội…
Bài 3. Em sẽ làm gì trong mỗi trường hợp sau đây (im lặng, phản đối hay đồng tình) và giải thích vì sao em lại làm như vậy?
a. Em biết ông Ba làm nhiều việc sai trái, nhưng ông Ba lại là ân nhân của gia đình em.
+ Nhờ người lớn khuyên ông Ba thôi không làm những việc sai trái đó nữa.
+ Phân tích cho ông Ba thấy việc ông đang làm là sai và nói với ông Ba không nên làm những việc sai đó nữa vì nó ảnh hưởng đến danh dự của ông, lợi ích của mọi người …
+ Tố cáo việc làm sai trái của ông với chính quyền địa phương.
Bài 3. Em sẽ làm gì trong mỗi trường hợp sau đây (im lặng, phản đối hay đồng tình) và giải thích vì sao em lại làm như vậy?
+ Bảo vệ ý kiến của bạn Trung vì đấy là lẽ phải, thuyết phục các bạn khác công nhận lẽ phải.
+ Không được im lặng vì như thế mình là kẻ ba phải, không chí công vô tư.
b. Em biết ý kiến của bạn Trung là đúng, song ý kiến đó lại bị đa số các bạn trong lớp phản đối
Bài 3. Em sẽ làm gì trong mỗi trường hợp sau đây (im lặng, phản đối hay đồng tình) và giải thích vì sao em lại làm như vậy?
c. Khi đề cử đại biểu tham dự Đại hội “Cháu ngoan bác Hồ” của thành phố, một số bạn biết Trang hoàn toàn xứng đáng, song lại không đồng ý cử Trang vì Trang hay phê bình mỗi khi các bạn có khuyết điểm.
+ Ủng hộ bạn Trang tham gia đại biểu vì bạn là người xứng đáng nhất, vì bạn ấy là người chí công vô tư.
+ Chỉ rõ cho các bạn thấy mình là người ích kỉ, đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích chung khi giải quyết công việc.
DẶN DÒ:
- Học bài “Chí công vô tư”
- Xem bài “Tự chủ”
+ Đọc truyện
+ Sưu tầm:
. Những tấm gương tự chủ
. Những câu ca dao, tục ngữ
CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN VÀ HẸN GẶP LẠI
GIÁO VIÊN: CHẾ THỊ TRÀ GIANG
PHÒNG GD – ĐT THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU
 
Gửi ý kiến